近日，太阳成集团tyc234cc在2016级微电子科学与工程和电子信息科学与技术专业组织开展“嵌入式”课程教学改革。
太阳成集团tyc234cc分别选取了2016级微电子科学与工程和电子信息科学与技术专业《嵌入式系统设计》和《单片机课程设计》两门课程，引进了南京华清远见教育集团和合肥宏晶信息有限公司分别承担了这两门课程的实践教学任务，将企业的项目案例和技术培训充分嵌入到高校教学过程中。企业通过完整、真实的技术项目流程，将学生零散的专业知识牵串起来，强调课程之间、软硬件之间的协调和综合，以任务为主线，以教师为主导，以学生为主体，边学边做，互相讨论，使学生把学过的知识贯穿到实际案例中去，从中获得系统工程设计能力和职业素养。同时，校内教师也全程参与到企业的教学活动中，一方面有效监控学生的学习质量，另一方面可以实现校内教师的岗位技能培训。
近年来，太阳成集团tyc234cc深入推进“产教融合 协同育人，不断创新人才培养模式，通过校企协作，学校和企业实现了优势互补，资源共享，实现学校工程人才培养与企业用人需求的无缝对接，更好地推进太阳成集团tyc234cc工科专业的人才培养，加强了学生创新实践能力的培养（吴兆旺）。
